基本的には発達に遅れがあったり、学習障害やグレーゾーンの勉強が苦手で、

 

学校生活の中に生き辛さを感じ不登校や精神面での不安を

 

感じている子供たちが対象になります。

 

 

※福祉課での(受給者証)の発行者が対象です。

 

 

 

子供たちの笑顔と成長に向けた空間づくりと

 

学習特化型の療育を得意としています。

 

一人一人の個別計画を優先にした1対2名までの

 

丁寧な療育からやる気を育てます。

 

 

といろ広場は(0才～5才)児童発達支援事業所と

 

(6才～)放課後等デイサービスの連携の取れた

 

多機能かだ施設となっています。

 

 

全ては(子供第一主義)の理念から

 

色々な経験をして頂く為、特徴的な

 

イベントやプログラムから

 

子供たちの興味と成長を第一に

 

開発し続けます。

 

未就学児から小学生・中学生になると保護者の要望も

 

大きく変わっているように感じます。

 

 

それは、行動療法による療育プログラムから

 

小学生になると学習シフトがスムーズに行えず、

 

勉強面での活きづらさを抱えた子供たちが

 

多くいるのも現実です。

 

私達にお任せください。

 

 

子供たちの成長には個性があるのは同然です。

 

といろ広場の由来も「十人十色」の

 

一人一人には個性と言う違いに魅力を与える

 

個別の療育計画から始まっています。

 

安心して下さい。

 

小学生に入ってもその子の成長に合わせ

 

モンテッソリー教育を始めることも御座います。

 

 

放課後等デイサービスでは、

 

その子の成長や感情段階に合わせて

 

療育を行っています。

 

小学校の低学年～の療育は

 

 

といろ広場では学習領域を得意としていますが

 

子供たちの物作りから発想力と想像力を引出し

 

応用的な解決策が成長できるよう

 

モンテッソーリ教育の手作り教具を

 

年間カリキュラムとして100パターンの

 

作成を行っていきます。

 

 

ご家庭でも見てあげて褒める事が

 

 

子どもの自信につながり

 

 踏み出す勇気に変わります。

 

 

高学年～の療育は

 

 

といろ広場の母体は27年間の実績ある学習塾の

ノウハウからスモールステップ教育が

提供されています。

 

 

 

全ての小学校と中学校の

 

教科書と連動したICT支援サポートの取れる

 

学習療育を得意としています。

 

 

療育スタッフと1対2名までの丁寧な個別療育と

 

ICT動画支援サポートにより

 

子供たちの興味と行動を少しずつ

 

変化していきたいと思っています。

 

結果だけで子供たちを責めないで下さい。

 

学習へのプロセス無くして

 

成長は出来ないのでしょう。

 

 

学ぶ事の楽しさを知って頂きたい

 

子供たちは何の科目に興味を持つのか

 

まだまだ分からないでしょう。

 

 

大切なことは学習を通して

 

自分の強みや感情のコントロールを

 

パーターンとして療育経験を身につけてほしい。

 

当然、学習だけではありません、

 

といろ広場の特徴は

 

 

■　運動療法(シナプソロジー)

 

左右で違う動きをする、普段では慣れない動きから

 

脳に適度な刺激を与え、活性化を図る運動療法システムで

 

子供たちの遊び感覚から刺激を与えていきます。

 

 

 

■　運動体力テストの導入

 

楽しく簡単な測定から体の状態を数字化して

 

見えるかを実施します、定期的な診断から

 

子供たちの成長とアドバイスを行います。

 

 

■　学習療法(スモールステップ学習)

 

学習塾との連携により開発された膨大な

 

コンテンツを活かし、子供たちの成長段階を

 

見逃さずに学習療育を実施します。

 

(そろばん・算数・国語・理科・社会・英語・プログラミング)

 

 

結果に一喜一憂しないでください。

 

 

学習療育は子供たちの成長を第一に

 

学習方法からきっかけを掴み

 

未来の可能性を広げる目的です。

 

 

 

■　農業体験の療育プログラム

 

 

定期カリキュラムのイベントとして

 

 

農家様と提携を取り子供たちと

 

 

植物の成長から収穫への

 

 

農業療育も取り入れています。

 

 

 

 

中学生～の療育は

 

 

一人一人の個別療育計画が中心となりますが

 

感情も学習も児童期～思春期の子供たちにとって

 

肯定感サイクルはとても重要な

 

接し方の時期とも言えます。

 

 

 

中学生になると学習スビートも早くなり

 

定期テストでも結果に対し頭を抱え

 

悩んでいる子供たちを多く見ます。

 

 

慌てない事です、自分の得意とする

 

科目や学習は必ず見つかります。

 

 

やり方を知っている子と知らない子では

 

違いが起こるのは当然です。

 

悩みを共有しましょう。

 

一つ一つのサイクルを

 

興味⇒関心⇒選択⇒反復⇒集中⇒習得⇒達成

 

 

のサイクルの中で自分の良さを見つけられる

 

療育スタッフと共に過ごしていきましょう。

 

 

 

キミの居場所を見つけてください。

 

 そして、私たちにお任せ下さい。

 

君たちの成長を誰よりも望む

 

メンターとしてといろ広場の

 

放課後等デイサービスをご活用ください。

 

 

全ては(子供たち第一主義)の理念から

 

 

年間カリキュラムと1日のプログラムから

 

 

新たな子供たちの(笑顔)と(成長)を

 

 

誰よりも望んでいます。

 

 

 

 

といろ広場では都庁の1日10名定員の療育を守る為、

 

 

全ての子供たちをお預かりは出来ません。

 

 

全ては(子供たち第一主義)の理念から

 

 

年間カリキュラムと1日のプログラムから

 

 

新たな子供たちの(笑顔)と(成長)を

 

 

誰よりも望んでいます。

 

 

 

 

十色広場そういくの事前に確認しておきたいこと

 

 

①　十色広場の曜日の施設利用状況はご確認ください。

入れない曜日も御座います。

利用者制限が有る事をご了承ください。

 

 

②　個性と興味の持てる科目コンテンツ

 

(英語・数学・国語・理科・社会)

 

(そろばん・プログラミング・アナ英語・算数道場・国語力)を

 

充実に学習特化型のオペレーションから

 

学ぶ事を楽しめる最先端療育です。

 

 

③　重要なことは嫌にならず、結果を求めず、

 

良質な行動と小さな変化を楽しみ、

 

褒め・褒め・けなし・頑張っての視点で

 

お子様の成長を見て行きましょう。

 

 

④　十色広場の学習スタイルは、1対2名を基本に

 

個別学習とICT教材による一人一人のペースで

 

個性を褒める療育からやれば出来るを提供します。

 

 

⑤　学校の宿題の内容も基礎基本の学習方法から

 

少しずつ自立していけるよう宿題を題材に学習療育を

 

行い、少しずつ学ぶ楽しさを身につけていきます。

 

 

⑥　夏休み期間などは夏期プランとして習慣を大切に

 

遊ぶ・経験する・学びの動画を活かした最先端療育から

 

子供たちの興味を持たせます。

 

 

⑦学習する環境や雰囲気は、吹抜の明るい施設で

 

伸び伸びと個別の療育計画から褒めて

 

チャレンジできる環境が整っています。

 

 

⑧支援スタッフは、有資格者を中心に褒める療育が出来るよう

 

日々の研修を受けています。

 

同時に先生に頼りきりにならないよう

 

少しずつ自立して解決できるようサポートします。

 

 

⑩学校との連携を取り現在通われている

 

支援学校や学校の担任との電話連携から

 

サポートを取っていきます。

 

進学に対しても学習療育に興味や関心が

 

ある方は施設見学とお気軽にご相談ください。

 

予約制042-506-8801で